Domina inglés con explicaciones comparativas, ejercicios contextualizados y trucos de uso real
Cuándo usarlo
Cuando estudias inglés y los temas gramaticales te resultan confusos por la diferencia con el español. Ideal para practicar con contexto real y no ejercicios artificiales.
Prompt completo
Necesito practicar y entender mejor [TEMA DE INGLÉS]. Me cuesta [ESPECIFICAR PROBLEMA: gramática / vocabulario / comprensión / expresión escrita / expresión oral]. NIVEL ACTUAL: [A1 / A2 / B1 / B2 / C1 / C2] OBJETIVO: [EXAMEN OFICIAL / CLASE / USO REAL / TRABAJO] Genera un estudio completo: 1. **Explicación comparativa**: en español vs en inglés (¿qué cambia? ¿qué se parece?) 2. **Reglas claras**: máximo 3 reglas con ejemplos 3. **Trampa hispanohablante**: errores que cometemos por influencia del español 4. **Ejercicios contextualizados**: frases reales, no ejercicios artificiales de libro 5. **Vocabulario activo**: 10 palabras/expresiones útiles con ejemplo en contexto real 6. **Traducción inversa**: 5 frases en español para traducir yo al inglés (con solución) 7. **Escucha/lectura recomendada**: un video, canción o texto corto donde esto aparezca 8. **Diálogo modelo**: una conversación realista donde se use naturalmente este tema 9. **Consejo de nativo**: cómo un hablante nativo real usaría esto en la vida diaria TEMA: [DESCRIBIR TEMA: ej. present perfect vs past simple, phrasal verbs, reported speech]
Copia y pega en ChatGPT, Gemini o Claude. Completa los campos entre corchetes.
Cómo usar este prompt paso a paso
- 1
Copia el prompt y pégalo en tu herramienta de IA.
- 2
Especifica el idioma, tu nivel actual y el objetivo (vocabulario, gramática, conversación, examen).
- 3
Indica el contexto: vocabulario específico (negocios, viajes, académico) o gramática concreta.
- 4
Pega textos para analizar o describe la situación de conversación que necesitas practicar.
- 5
Practica en voz alta las frases y diálogos generados.
Ejemplo de entrada
Así es como un estudiante típico completaría este prompt antes de enviarlo a la IA:
IDIOMA: Inglés NIVEL: B1 intermedio OBJETIVO: Preparar una entrevista de trabajo en inglés CONTEXTO: "Soy desarrollador de software con 3 años de experiencia. Necesito practicar respuestas a preguntas comunes de entrevista técnica en inglés: cuéntame sobre ti, tus puntos fuertes, un proyecto difícil que hayas liderado, por qué quieres cambiar de trabajo."
Resultado que deberías obtener
La IA generará diálogos modelo, corrección de errores gramaticales comunes, vocabulario específico del contexto, frases hechas útiles, y un simulacro de conversación interactiva con feedback.
Ejemplo de resultado
Tema: "Present Perfect vs Past Simple"
**EXPLICACIÓN COMPARATIVA**
Español: usamos el pretérito indefinido para TODO ("ayer fui", "he ido muchas veces", "ya he comido")
Inglés: DISTINGUE entre:
- Past Simple: acción terminada en un tiempo específico del pasado
- Present Perfect: experiencia/acumulación SIN tiempo específico, o conexión con el presente
**REGLAS CLARAS**
Regla 1: Si hay tiempo específico (yesterday, in 2019, last week) → PAST SIMPLE
Ej: I went to Paris last year. (No: I have gone to Paris last year ❌)
Regla 2: Si no hay tiempo específico, hablas de EXPERIENCIA VIDA → PRESENT PERFECT
Ej: I have been to Paris. (En algún momento de mi vida)
Regla 3: Con "just/already/yet/ever/never/for/since" → PRESENT PERFECT
Ej: I have just finished my homework. / I haven't eaten yet.
**TRAMPA HISPANOHABLANTE**
❌ "I have gone to Paris last year" (mezclamos perfecto con tiempo específico)
❌ "Did you ever visit London?" (ever va con present perfect, no past simple)
✅ "Have you ever visited London?"
**EJERCICIOS CONTEXTUALIZADOS**
1. Completa: "I _____ (never/see) a whale in my life." → have never seen
2. Completa: "She _____ (move) to Madrid in 2020." → moved
3. Diálogo: "Have you finished the report?" "Yes, I _____ (just/finish) it." → have just finished
**VOCABULARIO ACTIVO**
1. "Have you ever...?" → ¿Alguna vez has...? (para iniciar conversación)
2. "I have just..." → Acabo de... (just = hace un momento)
3. "I haven't... yet" → Todavía no he... (yet = todavía, en negativas)
4. "Already" → Ya (en afirmativas: "I have already eaten")
5. "So far" → Hasta ahora ("So far, so good" = Hasta ahora, todo bien)
**TRADUCCIÓN INVERSA**
1. "Nunca he estado en Japón." → I have never been to Japan.
2. "Ayer vi una película increíble." → I saw an amazing movie yesterday.
3. "¿Ya has terminado?" → Have you finished already?
**ESCUCHA RECOMENDADA**
Canción: "Have You Ever Seen the Rain?" de Creedence Clearwater Revival. Escucha cómo usan "Have you ever..." naturalmente.
**DIÁLOGO MODELO**
A: Have you ever tried sushi?
B: Yes, I have! I tried it last year when I went to Japan.
A: Wow, so you have been to Japan?
B: Yes, but I have never visited Tokyo. I only went to Osaka.
**CONSEJO DE NATIVO**
"Los nativos usamos present perfect para iniciar conversaciones sobre experiencias: 'Have you ever...?' Luego, cuando entramos en detalles de CUÁNDO, cambiamos a past simple. Es un patrón natural: empezamos general (perfect) y luego específico (past)."Variante rápida
Explica [TEMA DE INGLÉS] comparando con español y dame ejercicios: [TEMA]
Variante avanzada
Crea un módulo de inglés completo con: análisis de errores por interferencia lingüística, ejercicios de traducción inversa progresiva, role-play con corrección, y un sistema de "shadowing" (repetición oral) con frases modelo: [TEMA + NIVEL]
Consejos para mejores resultados
- 1
El inglés se aprende por USO, no por reglas. Haz los ejercicios en voz alta.
- 2
La "trampa hispanohablante" te ahorra años de errores típicos. Léela con atención.
- 3
Escucha la canción o video recomendado activamente: busca ejemplos del tema mientras escuchas.
- 4
Practica el diálogo modelo con un compañero o frente al espejo.
Revisa siempre la información que genera la IA. La inteligencia artificial es una herramienta poderosa, pero puede cometer errores. Verifica fechas, fórmulas y datos importantes con tus apuntes o fuentes oficiales antes de usarlos en un examen.
Errores comunes a evitar
No hacer los ejercicios en voz alta, perdiendo la dimensión oral del idioma.
Ignorar la "trampa hispanohablante" porque parece obvia (los errores obvios son los más comunes).
No escuchar el material recomendado, perdiendo la exposición al uso natural.
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Preguntas frecuentes sobre este prompt
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